10.3969/j.issn.1672-5913.2015.04.025
应用型本科XML课程项目驱动教学实践
针对应用型本科学生理论知识素质不佳和XML课程知识艰深繁杂的特点,基于项目驱动教学法和实验室“教、学、练”一体化教学法,介绍精心设计组织的项目案例,说明教学内容和教学方法,以提高学生XML应用程序开发与编程能力.
XML、应用型本科、项目驱动教学法、实验室“教、学、练”一体化教学法
G642(高等教育)
2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-91,110