10.3969/j.issn.1672-5913.2015.04.018
新建本科院校计算机基础教学评价体系研究
课堂教学的质量和效果通常以教学评价进行监控,针对目前新建本科院校计算机基础课堂教学评价存在的问题,将发展性评价应用到新建本科院校的计算机基础课堂教学评价体系中,研究新建本科院校计算机基础课堂教学发展性评价的原则和方法,提出新建本科院校计算机基础课堂教学发展性评价的指标体系.
新建本科院校、计算机基础教学、发展性评价
G642(高等教育)
国家自然科学基金项目11102162;2013陕西高等教育教学改革研究重点项目13BZ69
2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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