程序设计比赛对程序设计语言教学的启发

摘要：

通过分析程序设计语言教学实践环节存在的问题,从程序设计比赛的导引作用角度提出一些建议和措施,包括转变以验证知识为主的实践教学,提倡问题求解式的实践教学;丰富实践教学形式,形成多层次实践教学体系;加强理论和实践教学的融合,促进学和用的有机结合.

关键词：程序设计比赛、程序设计语言教学、递归、层次

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京高等学校青年英才计划YETP0382;教育部高教司教改项目2-2-ZXM-08;北京科技大学重点教改项目JG2012Z01;北京科技大学面上教改项目JG2013M32

在线出版日期：2015-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：103-106