以竞赛促进大学生的专业与职业衔接——中国大学生计算机设计大赛的特点与意义
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10.3969/j.issn.1672-5913.2015.01.009

以竞赛促进大学生的专业与职业衔接——中国大学生计算机设计大赛的特点与意义

引用
全面梳理中国大学生计算机设计大赛的竞赛程序,剖析参赛作品的形成过程及其对学生能力素质的训练与检测;从如何促进专业与职业衔接这一角度出发,分析大赛的特点与意义,为进一步改进赛事组织、改革计算机知识技能的教育教学提供参考.

计算机设计大赛、专业与职业、特点与意义

G642(高等教育)

2015-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

26-29

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2015,(1)

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