10.3969/j.issn.1672-5913.2014.24.035
“四层螺旋上升”模式的实践教学体系
实践教育是工程技术人才培养的重要环节,“卓越工程师教育培养计划”尤为注重培养学生的实践能力.文章介绍了在实行“卓越计划”过程中的实践教育体系建设及其改革措施,提出建立“课堂实验→课程设计→综合实训→毕业设计”的“四重螺旋上升”模式的实践实训体系.该体系将教学过程的各实践环节有机地串联在一起,形成一个完备的实践教育体系,有效地加强了学生的综合实践能力.
卓越工程师、实践教育、校企合作
G642(高等教育)
浙江省高等教育教学改革项目JG2013119
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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