10.3969/j.issn.1672-5913.2014.23.020
多联动教学法在数据结构教学中的应用
针对数据结构教学过程中存在的理论强、实践弱以及各教学环节联动性差等问题,分析数据结构教学的特点以及学生学习的实际情况,提出使数据结构各个教学环节相互联系的“多联动”教学方法,从教学的各环节上阐述“多联动”方法的实施方案.
数据结构、教学方法、多联动、实践
G642(高等教育)
三峡大学教学研究项目三峡大教[2013]16号
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
76-79