10.3969/j.issn.1672-5913.2014.19.031
谈Java程序设计课程中的“接口”教学技巧
针对接口教学中存在的问题,分析接口的含义与作用,确立接口教学的目标与内容,阐述如何实施接口教学以及如何提高接口教学质量,提出应站在软件工程的立场上,结合面向对象的设计原则与设计模式来看待和使用接口,在教学内容上进行拓展,从而提高教学质量的观点.
Java语言、程序设计、接口教学
G642(高等教育)
广东省2014年度高等教育教学研究和改革项目;广东石油化工学院教育教学改革研究项目JY201307
2014-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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