地方医药院校学生计算思维能力培养教学改革初探

摘要：

结合地方医药院校本科学生特点,提出在教学内容和方案设计中加入医药领域应用计算机技术的案例,借助学生对医药专业的兴趣,强化医药学生计算思维能力培养.阐述如何结合医药学科专业内容特点精心设计教学案例,加深学生对医学问题可计算性的理解,提高使用计算思维构建问题解决方案的自主性和能动性.

关键词：地方医药院校、计算思维、医学信息分析、医学计算、案例教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部大学计算机课程改革项目2-9-ZXM-01

在线出版日期：2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12