10.3969/j.issn.1672-5913.2014.17.020
高校大学计算机基础课程现状分析与研究
从湖南省计算机水平等级考试入手,通过对2011年5月和2012年5月两次考试情况的分析,找出当下高校大学计算机基础课程教学中普遍存在的问题,探讨解决问题的方法。
大学计算机基础、现状分析、教学、改革措施
G642(高等教育)
湖南省教育厅项目“基于应用能力培养的大学计算机基础课程改革与实践”湘教通[2011]315号。
2014-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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