交叉学科课程本体构建——以电子商务为例

摘要：

针对电子商务等交叉学科课程教学中出现的各学科知识扩展问题,分析电子商务等交叉学科的特点以及交叉学科知识体系之间关系,提出以电子商务为例的交叉学科课程本体构建方法.交叉学科本体体系的构建使得学生在学习某一学科知识的同时,能够参考其他相关学科的知识,从而帮助师生在教学过程中建立交叉学科间知识体系的联系,提高教学质量.

关键词：电子商务、本体、知识关联、知识参考

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省优秀创新团队项目20121805;吉林大学本科教学改革研究项目2008059,2013003;吉林大学青年教师教学能力发展项目2013297;吉林大学专业学位研究生课程案例库建设项目“电子商务模式与关键支撑技术”

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46