MOOC冲击下的在线课程建设模式改革与应用

摘要：

针对国内高等院校在线课程建设现状,分析在MOOC冲击下高等院校在线课程的建设模式,提出以用户为中心的课程建设理念和开放式的课程建设模式,建议在区域高校联盟内进行试点,促进信息化技术与教育教学的深度融合.

关键词：MOOC、在线课程建设、课程建设模式、信息技术教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省教育厅科学技术研究重点项目14A520017

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25