10.3969/j.issn.1672-5913.2014.11.023
CDIO模式在网络工程专业Linux课程教学中的应用
针对当今网络应用需求不断发展对网络工程专业学生综合能力提出更高要求的现状,结合网络工程专业Linux系列课程的主要知识点分布,以CDIO模式在Linux系列课程教学过程中的应用为例,阐述提高网络工程专业毕业生的工程素质与创新能力的方法.
CDIO、工程化教学模式、Linux系列课程、网络工程
G642(高等教育)
2014-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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