大学计算机基础课程教学做一体化设计

摘要：

针对目前应用型本科高校大学计算机基础课程教学中存在的问题,分析“教学做”一体化教学模式的优势;结合大学计算机基础课程教学特点和应用型人才培养需求,提出构建大学计算机基础课程“1+1+3+3+4”一体化教学模式与“1+3+3+3+3”一体化教学体系并阐述实施方案.

关键词：教学做一体化、教学模式、教学体系、实施方案

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黄淮学院教改研究重点项目2012XJGLX80

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112