10.3969/j.issn.1672-5913.2014.08.022
以培养卓越工程师为目标的程序设计基础教学
计算机公共基础课程是学生素质教育中的重要组成部分.文章基于“卓越工程师教育培养计划”,探讨程序设计基础课程在应用型人才培养方面所做的教学改革与实践,探索在教学中如何有效培养学生的计算思维能力、应用能力和创新能力.
卓越工程师、程序设计课程、应用型人才培养、计算思维
G642(高等教育)
2011年鲁东大学应用型人才培养改革调研项目D1440
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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