本科图形图像课程一体化教学模式

摘要：

随着学科的发展,图形和图像出现相互融合的发展趋势,与此同时,教学时数削减,探讨图形图像课程一体化教学模式具有十分重要的意义.文章从教学内容的组织、实验体系的构建以及教学方法的探讨3方面总结教学改革经验,探索适应本科教育的图形图像处理一体化教学模式.

关键词：计算机图形学、数字图像处理、一体化教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012年湖南大学教改项目“数字图像处理与计算机图形学课程一体化教学模式研究与实践”521201740

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43