系统分析与设计课程的双向驱动案例教学法

摘要：

针对系统分析与设计课程的特点和当前存在的主要问题,根据长期的教学实践基础,提出案例引导教学法和五步实践教学法,以案例作为课程的核心,采用“把理论融入案例、从案例中抽取理论”的双向思维方式,通过“从实践中来、到实践去”的双向过程,解决系统分析与设计课程在教学过程中面临的难题.

关键词：系统分析与设计、双向驱动、案例教学法、实践能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆师范大学基金项目11XWB026

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86