10.3969/j.issn.1672-5913.2014.01.007
从计算机问题求解课程设计与实施看计算机专业课程改革
在介绍计算机问题求解课程建设相关内容的基础上,分析当前困扰计算机专业教育的若干问题,以创新型人才能力培养为主线,对高校正在进行的计算机学科课程和教育改革,特别是创新型人才培养面临的挑战与困惑提供了有益的启示.
计算机问题求解、计算思维、教育改革、创新型人才、能力培养
G642(高等教育)
2014-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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