10.3969/j.issn.1672-5913.2013.24.009
基于SE-CDIO专业英语写作课程教学改革
通过分析目前教学中存在的问题,探讨将SE-CDIO教学模式引入专业英语写作课程的教学,提出在新的SE-CDIO教学理念下的教学构想和课程考核方式,将“做中学”的理念渗透到双语教学中,以推动国际化人才的培养.
CDIO、专业英语写作、教学改革、国际交流能力
G642(高等教育)
国家人才培养模式创新实验区资助项目教高函[2009]4号;国家精品课程资助项目教高函[2010]14号;云南省教学团队资助项目云教函[2009]301号;云南大学软件学院教育创新基金资助项目2010EI03,2012EI05,2012EI02;昆明市彩云计算技术研究开发科技创新团队昆科发[2012]99号
2014-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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