“iA4T”计算机学科人才进阶模式及自适应专业素养的实践体系构建

摘要：

对计算机学科的人才素养提升展开深层次论证,提出“iA4T”的学科发展实施理念,基于6个侧面构建出“A4”驱动的人才能力效用驱动结构,突出学科实践特性,加强理论、技能和实用的融合,设计专业素养的螺旋上升进阶演化实践方案.同时,结合知识基础和认知过程的关系,实现了计算机学科人才自适应素养提升的学科演化拓扑序列.文章所研究内容及取得的成果,将为计算机学科建设、人才素养实践训练平台搭建提供有效的借鉴意义.

关键词：iA4T、人才进阶模式、专业素养、自适应、实践演化体系、计算机学科、能力效用

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金61373027,11101243;山东省自然科学基金ZR2012FQ011,ZR2012FM023;山东省高等学校科技计划J12LN06,J10LG09;山东省高等学校教学改革重点项目2012064

在线出版日期：2014-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-118