基于领域应用的编译原理教学探索

摘要：

编译原理课程被公认为本科计算机专业教学的难点.文章结合教学实践,介绍基于领域应用的编译原理课程研究型教学方法:以问题求解为切入点,用各种应用领域问题激发学生的学习兴趣,提高学生学习和实践的参与度,培养学生在“类”的层面对待领域“实例”问题的求解,帮助学生深入理解计算机学科问题求解抽象描述和处理的实质.

关键词：编译原理、教学实践、学习兴趣、应用领域

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65