通识教育背景下的本科生学业指导模式研究——以计算机学科为例

摘要：

在通识教育培养模式下,大学生的学业指导工作面临新的挑战.文章在探讨大学生学业指导重要意义的基础上,以计算机学科为例,分析、调查学业指导的现状和主要问题,并对大学生学业指导模式进行探讨和构架.

关键词：学业规划、学业指导、计算机学科、通识教育

分类号：G64;TU-

在线出版日期：2013-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12