10.3969/j.issn.1672-5913.2013.14.024
网络工程专业实验教学与专业知识、能力、素质培养
从网络工程专业知识、能力与素质整体培养目标要求出发,结合多年的实践教学经验,在网络技术系列课程实验内容衔接、实验目标与要求、实验环境整合、实验方法继承以及实验对专业能力、素质的培养支撑等方面进行研究,探讨课程实验教学与专业知识、能力、素质培养的方法.
网络工程专业、实验教学、专业知识、能力与素质培养
G642(高等教育)
2013-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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