10.3969/j.issn.1672-5913.2013.11.009
高职计算机网络技术专业“双体系、三模块、两段式”课程体系的构建与优化
从高职教育现状入手,在剖析计算机网络技术专业原有课程体系基础上,介绍如何构建高职计算机网络技术专业“双体系、三模块、两段式”课程体系,突出岗位能力培养,强化学生的实践技能.
高等职业教育、计算机网络技术专业、"双体系、三模块、两段式"课程体系、构建与优化
G642(高等教育)
教育部高职高专计算机类专业教指委课题jzw590111040
2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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