基于应用能力培养的计算方法课程教学改革

摘要：

计算方法是研究各种数学问题数值解法及其理论的一门学科,既有纯数学的高度抽象性与严密科学性,又有与实际问题密切结合的广泛应用性.文章对学生分析问题和解决问题的应用能力培养进行探讨,提出教学改革的若干具体方法.

关键词：应用能力、计算方法、教学方法、改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江中医药大学2011年精品课程项目11115448

在线出版日期：2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35