10.3969/j.issn.1672-5913.2013.09.008
民办高职院校学生学习计算机课程的心理障碍研究
从民办高职院校学生学习计算机课程心理障碍表现出发,对学生学习过程中出现的厌倦情绪、学习主动性缺乏等问题进行研究,分析原因,提出调节学生心理障碍的相应措施.
民办高职院校、计算机课程改革、学习心理障碍
G642(高等教育)
2013-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
32-35
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10.3969/j.issn.1672-5913.2013.09.008
民办高职院校、计算机课程改革、学习心理障碍
G642(高等教育)
2013-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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