思维导图在数据库原理与应用实验教学中的应用

摘要：

针对数据库原理与应用课程教学效果不理想的现状,以教育技术学专业为例,阐述在实验教学中引入思维导图工具的具体做法,展现其在小组建立、重难点呈现、知识关联、问题解决、协同建构和成果展示等方面的优势.

关键词：思维导图、实验教学、数据库教学、教育技术、教学改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16