“离散数学”教学中计算思维能力的培养

摘要：

计算思维是科学思维的基本方式之一,也是当前计算机教育中重点研究的课题.针对如何在教学中培养学生计算思维的问题,结合多年的“离散数学”课程教学经验,分析基于计算思维任务驱动式教学模式,阐述在“离散数学”教学活动中执行该教学模式的可行性,为培养学生的计算思维能力和逻辑思维创新能力提供新的思路.

关键词：计算思维、离散数学、任务驱动

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东外语外贸大学校级教学项目GWJYQN11017

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-50,58