10.3969/j.issn.1672-5913.2013.04.023
面向图形图像处理的C++课程案例设计
文章提出面向计算机专业图形图像处理方向“C++程序设计”课程的案例设计模式,并通过分析课程内容将案例划分为验证性、综合与设计性、研究性三个层次.介绍了案例设计方法,为每一节设计与图形图像处理相关的验证性案例,在每一章设计与其方向相关的综合与设计性案例,为整个课程设计3~5个研究性案例.
面向图形图像处理、C++程序设计、案例设计
G642(高等教育)
2011年山西省高等学校教学改革重点项目本科"图形图像处理系列课程实践教学资源与平台的建设"J2011108
2013-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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