扩大学生思考空间的教学方法

摘要：

创新型人才培养是高等教育面临的一个挑战性课题.广袤的思考空间是培养学生创新能力的基础.文章针对计算机体系结构课程的教学活动,探索为学生创造思考空间的教学方法,提出在课后习题和课程实验内容设计环节,为学生留出充分思考空间的教学理念,并介绍具体实施方法.

关键词：思考空间、创新教育、教学方法、计算机体系结构课程

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2010年教育部一英特尔精品课程建设项目"计算机体系结构课程建设"

在线出版日期：2013-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35