10.3969/j.issn.1672-5913.2013.03.001
ACM竞赛与可持续发展的IT人才培养
以湖南工业大学为背景,对ACM/ICPC竞赛的现状进行分析,论述以ACM/ICPC为载体,逐步培养出可持续发展的IT人才,展示“选拔—培养—竞赛—反哺”一体化的可持续培养新模式.
ACM/ICPC、可持续发展、教学改革、IT人才培养
G642(高等教育)
2011年湖南工业大学教学改革研究项目2011E06;2011年湖南省普通高等学校教学改革项目湘教通[2011]315号;C语言程序设计省级精品课程湘教通[2010]111号
2013-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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