10.3969/j.issn.1672-5913.2012.24.001
在计算机专业教学过程中践行综合素质教育
计算机专业学生培养与社会需求相脱节是现在各大高校面临的严重问题。根据计算机专业学生综合素质的社会需求分析,在课堂教学、实践教学、课外活动等方面开展素质教育实践,对如何提高学生专业知识学习兴趣、知识综合运用能力、创新实践能力,增强社会能力和个性能力等方面进行阐述。
计算机专业、素质教育、创新能力、社会能力、个性能力
G642(高等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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