大学参与式教学法的一种实践与思考

摘要：

以学生主动参与教学活动为核心特点的参与式教学法，能够有效调动学生的学习积极性和主动性，培养其创新意识和能力，因此应在大学教育中大力提倡和推广参与式教学法。文章探讨一种以大学生总结每章节课程内容为主要形式的参与式教学方法，介绍该教学方法在课程实践中的活动形式以及在教学活动完成后得到的教学效果调查。

关键词：参与式教学、大学教学、人工智能、课堂总结

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京理工大学研究生重点骨干课程建设项目

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63