10.3969/j.issn.1672-5913.2012.21.014
研究计算思维,坚持面向应用
研究计算思维对深化计算机基础教育具有积极意义,提出在计算机基础教育领域应当注意的问题。
计算机基础教育、计算思维、面向应用、计算机应用能力
G642(高等教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
45-49,56
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10.3969/j.issn.1672-5913.2012.21.014
计算机基础教育、计算思维、面向应用、计算机应用能力
G642(高等教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
45-49,56
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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