10.3969/j.issn.1672-5913.2012.21.009
基于创新的物联网人才培养模式
为了探索物联网工程人才培养模式,构建大众化高等教育背景下物联网工程专业教育质量标准体系,文章依据创新教育理念,对物联网工程专业教育质量标准体系和人才培养模式进行深入探讨,提出基于“政、产、学、研、用”五个维度的人才培养模式。
物联网、创新需求、人才培养模式、大众化教育、维度
G642(高等教育)
兰州理工大学2012年度教学研究项目“物联网工程专业教学实践体系研究”JY2012032
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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