10.3969/j.issn.1672-5913.2012.19.023
应用型本科“SOPC设计与应用”课程教学改革探索
针对传统的教学方法和教学模式难以适应应用型本科院校“SOPC设计与应用”课程教学要求的状况,分析教学改革的原则,阐述该课程新的教学内容体系、模块化实践教学体系和基于项目的成绩考核体系等教学改革。
SOPC设计与应用、教学改革、模块化实践教学
G642(高等教育)
基金项目:2010年校级立项建设课程项目A20KC110002
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
82-85