计算思维下的大学计算机基础教育改革

摘要：

针对高校中非计算机专业学生是否有必要继续开设计算机基础课程的质疑，阐述计算思维对培养当今大学生自身素养、创新能力等方面的重要性，提出大学计算机基础教育应以培养学生的计算思维及计算能力为目标，采用“1＋X”模式，对大学计算机基础课程的目标定位、教学内容、教学过程等教学环节做改革式探索，提高大学生计算思维能力。

关键词：计算思维、计算机、大学计算机基础、大学计算机基础教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：基金项目:2011年山西省教育科学规划课题“山西省高校计算机专业产学研结合研究”GH-11025

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26