生物信息学教学与医科学生计算思维培养
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1672-5913.2012.19.004

生物信息学教学与医科学生计算思维培养

引用
随着生命科学与计算科学的交叉越发紧密,计算思维培养已成为医学院校计算机教育的研究热点。文章分析生物信息学与计算思维培养的关系,提出以生物信息学为课程载体,在“让思维具有计算特征”的教学中培养医科学生的计算思维能力。

计算思维、生物信息学、任务驱动、关注点分离

G642(高等教育)

基金项目:上海市教委重点课程建设立项课题沪教委高[2009]42号;第二军医大学研究生教育研究立项课题YJG-2012020

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

12-16

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2012,(19)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn