CDIO模式在“微机原理与应用技术”教学中的实施

摘要：

在“微机原理与应用技术”课程教学中由于大量采用卷面考试，普遍存在学生高分低能的情况。文章通过对CDIO模式进行分析，并参考其他院校实施CDIO的基础，结合本校特点，提出答辩式考核模式，给出切实可行的考核标准，并对相关教学改革内容进行阐述。

关键词：CDIO微机原理与应用技术、答辩式考核、评分标准

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国民航大学教学改革项目xj2011024

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-66,70