竞争驱动式程序设计课程教学改革

摘要：

详细分析目前高校程序设计课程教学模式中存在的重理论轻实践、忽视培养学生动手能力以及评估方式落后等问题，提出一种以竞争意识为驱动、以教师为核心、以学生为主体、以教学辅助系统为平台的教学模式，并介绍以该教学模式为主导的程序设计课程教学实验班与普通班的对比教学成果。

关键词：竞争驱动、程序设计、教学模式、教学辅助系统

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51