10.3969/j.issn.1672-5913.2012.08.020
以能力为导向的软件设计课程教学
软件设计课程要求教会学生设计、实现和管理一个大中型的、高质量的软件工程,理论与实践要求都很高。文章对软件设计课程教学中的案例选择、展示形式、实践指导模式以及考核模式等方面进行探讨,以期提高学生的软件设计能力。
软件设计、程序设计能力、教学实践
TP311.1(计算技术、计算机技术)
广西教育厅项目“高校程序设计系列课程中自主学习模式研究与探讨”2010C080
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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