基于主动学习策略的软件测试教学方法初探

摘要：

软件测试课程作为软件工程专业高年级必修课,传统的教学方法已不能有效地展开教学。文章提出基于主动学习策略的软件测试教学方法,将主动学习策略应用到软件测试课程中,说明实施主动学习策略对教师和学生的要求,并介绍一些有效的主动学习活动。调研结果表明采用主动学习策略比传统教学方法有效,学生能够较好地掌握软件测试技能。

关键词：软件测试课程、主动学习策略、实施效果

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省高校自然科学基金项目11KJD520010;江苏省博士后科研资助计划项目1101066C;中国博士后基金2011M500897

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57