CDIO12个标准本土化应用专题之二 本土化应用标准2-学习的目标效果

摘要：

1 解读标准2-学习的目标效果
工程教育的目的是为了能让学生成为一名成功的工程师提供所需要的学习。要培养学生能够在现代团队的环境下构思一设计一实施一运行具有复杂和高附加值的工程产品、过程和系统，就要在考虑利益相关者意见的基础上，明确专业计划中学生的学习需求，并构建一系列满足这些需求的一体化学习经验。

关键词：学习、本土化、标准、应用、专题、利益相关者、中学生、工程教育

分类号：TP278(自动化技术及设备)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105