应用型人才培养中的分层次教学

摘要：

分析计算机专业教学中遇到的问题,提出应用型人才培养的分层次模型：根据学生职业规划,将专业选修课划分多个培养方向;根据学生学习基础,实施专业必修课分层次教学;根据学生学习成绩及个人素质,在就业环节形成面向不同层次企业的多种就业途径。

关键词：分类培养、分层次教学、校企合作、培养方案

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部财政部第一批高等学校特色专业建设点资助教高函[2007]25号;辽宁省教育厅教学改革重点立项项目“师范院校计算机科学与技术专业人才培养模式研究”201046;辽宁师范大学教学改革研究重点项目LSJG20090102

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17