10.3969/j.issn.1672-5913.2012.01.011
数据结构课程研究性教学理论及方法探索
研究数据结构课程的理论与实践内容体系及研究性教学理论与方法,提出协同教学和多元教学等观点。实践证明,这些探索在培养创新人才方面收到了良好的效果。
数据结构、研究性教学、协同教学
G642(高等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
35-38
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10.3969/j.issn.1672-5913.2012.01.011
数据结构、研究性教学、协同教学
G642(高等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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