软件工程专业Java教学初探

摘要：

针对高校开设Java课程无法满足企业实际用人需求的问题。以软件工程课程体系为研究对象,探讨如何将Java及其相关技术融入其中,将整个学习过程分为基础知识、初级编程、Web编程和高级进阶,共4个阶段,层层深入的进行学习。

关键词：Java、教学研究、项目驱动

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省科技计划自然科学基金一般项目2010CDB01401;湖北省教育厅科学技术研究计划优秀中青年人才项目Q20113001

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30