坐而论道→实践教学→应用型人才

摘要：

中国的传统教育方式长久地印在教科书里,也成就了许多历史名人。在大多数人的观念里,出人头地、光耀门庭,就必须苦学苦读,以便考取功名,求得一官半职。于是头悬梁锥刺股、凿壁借光、囊萤映雪。夸一个人有才,必是：文章写得好,规范八股;字写得漂亮,有体有型。用现代教育的框架来形容,应该算是理论型人才,属于坐而论道者。

关键词：应用型人才、实践教学、教育方式、历史名人、现代教育、教科书

分类号：K820(中国人物传记)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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