计算机动画设计课程教学的对比试验与分析

摘要：

文章以计算机动画设计课程教学为例,对教室授课和机房授课两种教学形式进行了对比与分析。在对比试验中,教室授课比机房授课更好地激发了学生的主动性,由此提出先进的教学条件必须配合教师良好的引导才能发挥最大作用,激发学生自主学习是教学中最重要的因素。

关键词：计算机动画设计、教室授课、机房授课、学习主动性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74