面向西部高校计算机专业的离散数学教改实践

摘要：

西部地区信息产业快速发展,计算机专业人才需求越来越迫切。＂离散数学＂课程是计算机专业的一门重要基础课,其特点是概念多、抽象程度高、偏理论;而西部地区生源质量普遍不高,数学基础较差,学生在学习离散数学的过程中感到十分困难。本文结合青海大学计算机技术与应用系的实际情况,分析＂离散数学＂课程教学现状及存在的问题,总结课程教学改革的探索与经验。通过逐步探索,在实践中获取反馈,逐步改善该课程的教学效果。

关键词：西部高校、计算机专业、教学改革、离散数学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2009年国家“质量工程”立项建设项目“青海大学的面向西部地区的信息技术专业应用型人才培养模式创新实验区”;青海大学2010年课程建设立项项目KC-10-3-16

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-48