10.3969/j.issn.1672-5913.2011.17.012
汇编语言和微机接口技术实验教学探讨
在分析汇编语言和接口技术课程内容与主流机型脱节的基础上,根据目前32位环境下微机技术的教学特点,提出专业基础教学仍应侧重基础原理方面的观点。结合接口技术课程实验多年的教学经验,引导学生建立对微机系统底层探索的兴趣,实践表明,这种方式在汇编语言编程与接口技术实验方面取得了很好的效果。
汇编语言、接口技术、专业基础、学习能力
G642(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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