10.3969/j.issn.1672-5913.2011.17.002
计算机网络基础“课程实践”教学环节的设计与实施
在阐述“课程实践”概念的内涵和“课程实践”对高职学生综合运用知识能力培养的作用之基础上,对在计算机网络基础课程教学中的尝试应用强化“课程实践”的多重能力教学模式进行了介绍:即了解教学对象,确定教学内容和教学组织形式,实施强化“课程实践”的多重能力教学模式,同时分析教学中存在的问题,以期更多的教师关注“课程实践”环节,尝试通过强化“课程实践”环节提升高职学生的多重能力,进而提高教学质量。
课程实践、多重能力、教学模式
G642(高等教育)
2010年度南通纺织职业技术学院教育研究课题“高职院校计算机网络专业实训课程体系的构建研究”FYJY/2010/i4
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
5-8